Propozycje tematów dla przedszkola:

1. Poznajemy zakątki Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce – wycieczka.
2. Piękno przyrody – na podstawie utworu ?Mój przyjaciel Kemushi? N. Dargent (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai).
3. Prawdziwy przyjaciel to skarb – na podstawie utworu ?Szukając Marudka? K. Jamamoto (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai).
4. Podróże są pełne niespodzianek? – na podstawie utworu ?Lew w Paryżu? B. Alemagna (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai).
5. Zarozumiała kotka i mądra mysz – na podstawie utworu ?Kotka Milusia? E. Molisani i A. Sanna (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai).
6. Spotkanie z baśnią ? do wyboru ?Brzydkie kaczątko?, ?Jaś i Małgosia?, ?Czerwony Kapturek?  (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai).
7. W krainie wyobraźni ? warsztaty rozwijające kreatywność na podstawie wiersza ?Farma wyobraźni? M. Zawadki.
8. Doceniamy to, co mamy! ? na podstawie utworu ?O wilku, który nie lubił chodzić? O. Lallemand i E. Thuilier.
9. Strach ma wielkie oczy ? na podstawie utworu ?O wilku, który bał się własnego cienia? O. Lallemand i E. Thuilier.
10. Co kryje się w kieszonce? ? zabawy z książką I. Chmielewskiej ?W kieszonce?.
11. Jak wybrnąć z kłopotu? ? seans kreatywnego czytania książki I. Chmielewskiej „Kłopot”.
12. Być bezpiecznym – na podstawie utworu „Dzieci w lesie” D. Wawiłow.
13. Pracowity jak mrówka? – rozważania po lekturze bajki „Konik polny i mrówki”.
14. Każdy jest wyjątkowy! – na podstawie książki „Zebra Zanzibar” F. Law.
15. Proszę, dziękuję, przepraszam… – dobre maniery na co dzień ? na podstawie opowiadania W. Osiejewej ?Czarodziejskie słowo?.

Propozycje tematów dla szkoły podstawowej:

1. Piękno przyrody – na podstawie utworu ?Mój przyjaciel Kemushi? N. Dargent (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai) – kl. I-III.
2. Prawdziwy przyjaciel to skarb – na podstawie utworu ?Szukając Marudka? K. Jamamoto (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai) – kl. I-III.
3. Podróże są pełne niespodzianek?- na podstawie utworu ?Lew w Paryżu? B. Alemagna (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai) – kl. I-III.
4. Zarozumiała kotka i mądra mysz – na podstawie utworu ?Kotka Milusia? E. Molisani i A. Sanna (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai) ? kl. I-III.
5. Spotkanie z baśnią ? do wyboru ?Brzydkie kaczątko?, ?Jaś i Małgosia?, ?Czerwony Kapturek?  (zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai) kl. I-III.
6. Tworzymy teatrzyk obrazkowy ? warsztaty ? kl. IV-VII.
7. Jak wybrnąć z kłopotu? – seans kreatywnego czytania książki I. Chmielewskiej ?Kłopot? ?  kl. I-III.
8. W krainie wyobraźni ? warsztaty rozwijające kreatywność na podstawie wiersza ?Farma wyobraźni? M. Zawadki – kl. I-III, IV-VII.
9. Doceniamy to, co mamy! ? na podstawie utworu ?O wilku, który nie lubił chodzić? O. Lallemand i E. Thuilier – kl. I-III.
10. Strach ma wielkie oczy ? na podstawie utworu ?O wilku, który bał się własnego cienia? O. Lallemand i E. Thuilier – kl. I-III.
11. Mnemotechniki ? jak zapamiętywać i uczyć się efektywnie ? kl. IV-VII.
12. Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu – kl. I-III, IV-VII.
13. Korzystanie ze słowników i encyklopedii ? warsztaty – kl. I-III, IV-VII.
14. Historia pisma ? warsztaty – kl. I-III, IV-VII.
15. Ostrołęka ? moje miasto – kl. I-III, IV-VII.
16. Do czego mam prawo? Prawa małych i dużych – kl. I-III.
17. Co w Tobie drzemie? Czy już wiesz? ? odkrywamy nasze talenty na podstawie książki S. Bloch?a ?Wielka historia małej kreski? kl. I-III, IV-VII.
18. Warto pomagać! ? na podstawie książki I. Chmielewskiej ?O tych, którzy się rozwijali? kl. I-III, IV-VII.

Propozycje tematów dla gimnazjum i szkoły ponadpodstawowej:

1. Mnemotechniki ? jak zapamiętywać i uczyć się efektywnie.
2. Lektury szkolne w Internecie.
3. Encyklopedie i słowniki jako źródło informacji – warsztaty.
4. Wyszukiwanie źródeł informacji w katalogach kartkowych i komputerowych.
5. Opracowanie bibliografii załącznikowej i przypisów.
6. ?Krzyżacy? H. Sienkiewicza ? podsumowanie wiadomości po lekturze.

W celu uzgodnienia terminu zajęć prosimy o kontakt z tygodniowym wyprzedzeniem pod numerem telefonu (29) 764-21-29 wew. 28.